Offres de post-doc, Bochum

Deux offres de bourse post-doctorale (visiting junior/senior fellowship), l'une en neurophilosophie/philosophie de l'esprit, l'autre en philosophie du langage, ou linguistique/neurolinguistique, pour 1 à 12 mois.

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Projets enfin en ligne !

L'organisation et les propositions de projets pour les étudiants de licence 3 et de master 1 sont enfin en ligne sur cette page.

Stages de 4-6 mois chez Systran

Trois offres de stage à SYSTRAN autour de la création de ressources textuelles pour la traduction automatique et de la détection de domaines pour l'adaptation de la TA.
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Par ailleurs, on recherche chez Systran des étudiants qui parlent une langue autre que le français comme langue maternelle et qui s'intéressent à la TA. Contacter l'équipe pédagogique.

Bourses (thèse/postdoc): recherche sur la parole

Pas forcément évident après le Master LI, mais pas complètement fermé non plus...

Starting January 2012, a new FP7 Marie Curie Initial Training Network Investigating Speech Processing In Realistic Environments (INSPIRE) will provide research opportunities for 13 PhD students (Early Stage Researchers) and 3 postdocs (Experienced Researchers) to study speech communication in real-world conditions.
The INSPIRE network, eligibility criteria, and job descriptions are available on http://www.ru.nl/clst/projects/speech/INSPIRE
Expressions of interest
Eligible candidates are strongly encouraged to contact the prospective supervisors of the project(s) in which they are interested as soon as possible. Women are strongly encouraged to apply.

Que sont-ils devenus ?

Quelques statistiques qui pourraient intéresser les anciens... (Et qui nous sont demandées pour la prochaine habilitation du Master).

Sur les dernières années, les diplômés de Master 2 (PRO/RECH) se répartissent ainsi:

4 ans	Doctorat/Recherche	39%
	Poste en linguistique/informatique	50%
	Recherche d'emploi	4%
	Autre/inconnu	7%

10 ans	Doctorat/Recherche	40%
	Poste en linguistique/informatique	46%
	Reconversion	2%
	Recherche d'emploi	3%
	Autre/inconnu	10%

Remarque méthodologiques :

• Je ne distingue pas les postes temporaires et les postes permanents; aussi bien en recherche que pour les Postes en L/I.
• Je considère comme relevant du domaine aussi bien des postes à très forte composante informatique (voire pas du tout linguistique), comme ingénieur système, ou développeur web, que des postes presque pas informatiques, mais en lien avec le domaine, comme traducteur technique ou documentaliste.
• Les postes de linguiste informaticien, ingénieur linguiste, ou computational linguist, dans des boîtes directement liées au TAL, représentent 55% des postes sur 10 ans.
• On ne compte ici que les diplômés de M2 (ou DEA/DESS), ce qui représente environ 70 personnes sur 10 ans, mais pas les diplômés de L3 ou M1 qui n'ont pas fait le M2 à Paris Diderot.
• Doctorat/Recherche regroupe les étudiants qui se sont orientés vers un doctorat (que ce soit après un M2 R ou un M2 PRO) mais il y a eu quelques abandons de thèse qui sont pour le moment comptabilisés quand-même (on sera plus précis dans les statistiques à 30 ans!).

Leçon(s):

• La pertinence de notre formation pour la recherche reste importante, plus que ne le suggère la répartition Rech/PRO au fil des ans : 40% de nos diplômés de M2 s'engagent durablement (sinon définitivement) dans la recherche (bien sûr, cela pourrait s'expliquer par une certaine morosité du marché de l'emploi...).

Stage: extraction de connaissances

Une offre de stage portant sur l'extraction de connaissances sur la communauté scientifique de l'information géographique par traitement automatique du langage naturel appliqué à des actes de conférences, pour le laboratoire COGIT de l'Institut Géographique National.

http://recherche.ign.fr/labos/cogit/propositionsCOGIT.php

Projet Master 2 (14-18)

Et voilà la liste pour le Master 2. Changements:

• Réduction du nombre de cours professionnels au profit de cours "fondamentaux" (analyse de données, fouille de textes)
• Plus d'ouverture avec un (PRO) ou deux (RECH) séminaires au choix
• 6 cours professionnels (au lieu de 8) pour les PRO (6 x 2h)
• 4 cours professionnels (au lieu de 0 --- théoriquement) pour les RECH

Projet Master 1 (14-18)

Voici la liste des cours prévus pour le master 1, à partir de 2014 (travail en cours). Changements par rapport à la version actuelle:

• Disparition de la programmation fonctionnelle (CAML)
• Réquilibrage des semestres: deux cours de TAL du S2 passent au permier semestre (langages formels et approches probabilistes) ; des cours de linguistique aux deux semestres
• Ajout d'un cours d'apprentissage automatique (machine learning)
• Plus de choix pour les cours de linguistique