Alumni en Sciences Cognitives

La FRESCO (Fédération Française des Etudiants et Jeunes Chercheurs en Sciences de la Cognition) et le Risc se sont associés pour mettre en place un outil de suivi des anciens étudiants en Sciences Cognitives (le Master de Linguistique Informatique fait partie des formations répertoriées par le RISC comme relevant des sciences cognitives) :

Après consultation de responsables de formations en Sciences Cognitives, nous avons décidé de créer un groupe dans le réseau professionnel LinkedIn déjà largement utilisé dans la communauté, ce qui évitera de dupliquer les informations pour la plupart d'entre vous. Il s'agit d'un espace d'échange privilégié pour partager les expériences professionnelles, rester en contact avec vos anciens condisciples, de prendre contact avec vos futurs collègues ...  mais aussi de disposer d'une vue d'ensemble du devenir des étudiants ! Il constitue également un réseau de contacts précieux pour vos recherches et propositions de postes et de stages, les offres de postes du Risc seront publiées dans les annonces de ce groupe. Pour en faire partie, il est nécessaire de se créer un profil sur le réseau LinkedIn puis rechercher le groupe "Sciences Cognitives Alumni" dans la boîte de recherche.

Ecole d'automne EALing 10

Ecole d'Automne en Linguistique (du 10 au 16 septembre 2012)

Cette école interdisciplinaire a pour objectif de présenter certains aspects de la théorie linguistique formelle et quelques approches en sciences cognitives basées sur des modèles de grammaire issus de telles théories.

Le contenu des cours varie d'année en année mais inclut généralement:
* Des introductions générales à la recherche contemporaine en linguistique
* Des cours d'introduction intensifs à quelques domaines centraux de la théorie linguistique
* Des séminaires et des conférences portant sur des sujets de recherches en cours
* Des séminaires de discussion sur les rapports entre la recherche en théorie de la grammaire et des domaines connexes (Logique, Linguistique Computationnelle, Neuroimagerie, Neurolinguistique, Psycholinguistique)

Lieu et Dates
Cette école se déroulera dans les locaux de l'ENS (45 rue d' Ulm, 75005 Paris)

Enseignants et Intervenants
(liste préliminaire)

Vincent Homer, Assistant Professor, DEC, ENS
Larry Hyman, Professor, UC Berkeley
Alban Lemasson, Assistant Professor, Université de Rennes 1
Jeffrey Lidz, Professor of Linguistics, University of Maryland
Andrej Malchukov, Senior Research Scientist, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology
Roumyana Pancheva Professor of Linguistics, USC
Luigi Rizzi, Professor, University of Siena, Blaise Pascal Chair.
Yael Sharvit, Professor, UCLA
Edward Stabler, Professor, UCLA
Donca Steriade, Professor of Linguistics, MIT
Michael Wagner, Assistant Professor, Mc Gill University
Ronnie Wilbur, Professor of Linguistics, and Professor of Speech, Language, and Hearing Sciences, Purdue University

Inscriptions

Toutes les informations pertinentes sont postées et régulièrement mises à jour sur ce site: http://ealing.cognition.ens.fr
* calendrier des cours, séminaires et conférences
* liste des enseignants et des intervenants
* procédures d'inscription
* information pratique

Pour toute question veuillez bien écrire à: ealing@ens.fr

Cette école est organisée par le département d'études cognitives de l'École Normale Supérieure, avec le soutien de la Fondation de l'École Normale Supérieure,
du LABEX de l'Institut d'études Cognitives, du Partner University Fund (PUF) et du French American Cultural Exchange (FACE)

Postes de recherche (PhD/post-Doc) à Haifa

Postes (bourses) de recherche ouvertes en ingénierie grammaticale et développement de grammaire, à l'Université de Haifa, Israel. Il faut parler anglais.

Research Positions in Grammar Engineering and Grammar Development The Open University and the University of Haifa, Israel (http://cl.haifa.ac.il/) For an externally-funded research project, titled "Grammar Engineering and Collaborative Grammar Development", we are looking for highly-talented, motivated research assistants at the doctoral and post-doctoral levels. You will be part of a team that develops mechanisms for grammar engineering that facilitate collaborative grammar development. The grammar development environment we develop is based on typed unification grammars, and is aimed to support the development of large-scale HPSG grammars. You will be expected to contribute either to the computational effort of designing and implementing grammar engineering solutions, or to the linguistic effort of developing wide-coverage HPSG grammars for Hebrew and Arabic. The ideal candidate should: - have a solid background in computer science, linguistics, or computational linguistics - be familiar with contemporary syntactic theories, ideally HPSG - be creative, innovative and hard-working - be able to work independently - possess excellent communication skills, both oral and written (in English) Post-doctoral scholarships require a PhD in hand (or about to be conferred). They are for one year, with very likely extension to a second (and maybe a third) year. Doctoral scholarships require a Masters degree in a relevant area. They are for three to four years. To apply, please e-mail an updated CV, with the names and contact details of at least three references, to Shuly Wintner (shuly at cs.haifa.ac.il). Further documentation (e.g., transcripts of previous studies) may be needed at a later stage. For any inquiries on these positions please contact Shuly Wintner by e-mail. Applications will be processed immediately. Work should ideally start no later than October 2012.

Rentrée 2012/2013

Quelques informations importantes pour la rentrée 2012-2013.

Les cours à l'UFRL débuteront le 17 septembre 2012.
Les autres aspects du calendrier peuvent être trouvés ICI.
Les emplois du temps, dans une version encore très provisoire, sont visibles sur cette page.

Réunion de rentrée (pour la licence et le master 1): vendredi 14 septembre, 15h 15h30. 175, rue du Chevaletet, 4e étage, salle 4C92 (plateau C) ou 4D01 (plateau D) salle 1C06, 1er étage.

[edit] à noter l'oganisation de la JAVA Paris Diderot (Journée d'Accueil et de la Vie Associative), esplanade Vidal-Naquet, le JEUDI 13 SEPTEMBRE 2012 de 10h à 22h.

L'examen spécial d'entrée en M1 est organisé le vendredi 7 septembre 2012 de 14h à 18h. Il aura lieu à Chevaleret (175, rue du Chevaleret, 75013), salle 4D01. Pour ceux qui ne passent qu'une épreuve, elle commencera à 14h (et se terminera à 16h). Pour ceux qui passent deux épreuves, on commencera par l'informatique à 14h.

[edit 07/09] Inscriptions pédagogiques: une innovation cette année: elles pourront se faire en ligne. Un petit mode d'emploi concocté par notre secrétariat pédagogique. 

Pour les étudiants en L3, les cours auront lieu intégralement à la Halle aux Farines.

Pour les étudiants en Master 1, les cours devraient débuter à la Halle aux Farines, mais un changement de salle est prévu en cours de semestre, normalement le 22 octobre, pour rejoindre le futur bâtiment de l'UFRL, qui s'appelle Olympe de Gouges (bâtiment n° 7 sur cette page). La salle du cursus LI sera la salle n° 310 (3e étage).

Pour les étudiants en Master 2, les cours en salle informatique auront lieu au script (essentiellement lundi et mardi), et les autres cours auront lieu à Chevaleret.
Les cours commencent le 17/09. Une semaine de suspension de cours aura lieu autour des vacances scolaires d'automne.
Pas de réunion de rentrée, veillez à bien être présent au premier cours de L. Danlos, qui sera l'occasion d'une présentation générale de l'année.

On recherche des lecteurs

Dans le cadre d'un projet d'annotation du French Tree Bank, le laboratoire LLF cherche une vingtaine de locuteurs francophones (français comme langue maternelle) qui seront prêts à consacrer environ 3 heures de leur temps (soit une demi-journée, soit trois fois 1 heure). L'expérience se déroulera pendant tout le mois de juillet.

On enregistrera non seulement la voix des lecteurs, mais aussi, grâce à des lunettes un peu spéciales, les mouvements des yeux des lecteurs en lecture silencieuse (oculométrie). Tout le monde peut participer (en principe: parfois il y a des problèmes avec certains types de lunettes et de lentilles de contact). Il n'est pas nécessaire que les sujets soient naïfs (non linguistes).

Contactez s'il vous plaît Camille de Jarnett (camilled (arobase) mit.edu).

Projets LI: Soutenances

Le détail du programme des soutenances des projets LI vient enfin d'être mis en ligne.
Ces soutenances sont publiques.

Tous les efforts seront faits pour respecter le planning, et je ne saurais trop insister sur la nécessité de garantir que vous ne dépasserez pas votre "temps de parole".

Voir aussi les consignes générales, ainsi que quelques conseils.

Expérience: test de perception

On recherche des sujets pour un test de perception dont l'objectif est d'étudier les attitudes qu'évoque la parole.

Le test dure environ 20 minutes et se fait par internet.

Objet de l'étude : Évaluer la première impression produite par la parole de jeunes candidats/étudiants à un examen oral de personnalité.

Description de l'expérience :
Lorsqu'on entend la parole d'un locuteur, la toute première impression qu'on se fait de lui se forme dès les premières secondes d'écoute. Ainsi, au cours de ce test de perception, vous allez écouter une dizaine de secondes de parole de chaque candidat/e et vous devrez évaluer des affirmations de type "X est sûre de lui" ou "Y est hésitante". Vos réponses se feront sur une échelle de 1 (pas du tout d'accord) à 5 (tout à fait d'accord).

Pour participer à cette expériences, veuillez prendre contact avec
Aron Arnold - arnold.aron [at] gmail.com